Taller: "REVISAR UN PORTAL"
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DESCRIPCIÓN
Rusia Hoy es uno de los portales periodísticos de forma virtual que ofrece información relacionada con el país. Ofrece un amplio contexto ruso, sobre el cual, el sitio web propende por llegar a una alta población mundial al ofrecer su información en muchos idiomas.
MULTIMEDIALIDAD
Este análisis corresponde a la página de bienvenida del portal de noticias ruso www.rusiahoy.com Ofrece una alta multimedialidad al permitirle al lector explorar en los diferentes encabezados que se ofrecen. Entre ellos hay fotografías y texto organizados de una manera muy dinámica para facilitar la navegabilidad de la persona en busca de información.
Hay un cuadro, el cual tiene un alto gradio de jerarquización, llamado multimedialidad, el cual ofrece una vista previa y los respectivos enlaces a secciones como fotografías, video, infografías y slideshows audio.
INTERACTIVIDAD
Es un sitio muy dinámico en la medida en la que ofrece sus contenidos, pero el componente de interactividad se ve muy limitado, hablando de su primera página, pues no ofrece elementos de participación directa del lector, ni por supuesto, un proceso de retroalimentación. Pues no hay espacios en este primer nivel en los que el usuario pueda comentar, ni hay encuestas, ni gadgets que dejen conocer los aportes ni pensamientos de quienes navegan.
Lo que sí se ofrece, son enlaces para sus versiones de Twitter y Facebook en los cuales se da la información del portal de manera que se vincula a los mecanismos de funcionamiento de estas comunidades, que facilita la interactividad de la persona con Rusia Hoy.
HIPERTEXTUALIDAD
La hipertextualidad del sitio es muy dinámica, en la medida en la que se permite una previsualización de las noticias en pequeños recuadros, que generalmente incluyen fotografías, los cuales le dan un primer acercamiento al lector con la información. En el cabezote de la página se pueden ver las opciones para ir a las diferentes secciones, las cuales tienen su respectivo contenido más segmentado. Se permite ir a los otros niveles de navegabilidad entre sus noticias, informes, fotografías, videos y ahora sí, espacios de participación y de retroalimentación entre el lector y el medio. También están los enlaces que direccionan a sus versiones en otros idiomas.
TALLER DE EDICIÓN
La noticia presentada por César Marín, acerca de la alerta amarilla que se presentó en Antioquia el mes pasado se viene a desarrollar en el tercer párrafo. La información con la que se inicia no considero que sea la más apropiada puesto que es una fuente que sólo se menciona más ni siquiera ofrece un testimonio, el cual aparecerá en el cuarto párrafo.
Hay breves inconsistencias de redacción como en el párrafo tercero que menciona: “el cual consiste en una onda tropical que se situara en territorio Colombiano aproximadamente por dos semanas, debido a esto se debe las constantes lluvias que se están presentando.” Como también en el párrafo cuarto cuando escribe: “lo que causa las fuertes lluvias, en entrevista para funcionarios de la Gobernación […]”; generando dos ideas correlacionadas pero separadas por comas, pudiendo hacer un uso del punto, que sería más asertivo y brindaría mayor precisión.
En el último párrafo se hace uso en dos ocasiones de la primera persona por parte de César al referir: “presentar y que no nos coja desprevenidos” y “así nos encontremos en temporada seca”, cosa que no es debida puesto que la información presentada es una noticia. Y la frase que aparece en el último párrafo que dice: “lo mencionado en el párrafo anterior”, no debe ser mencionada en una redacción de un periodista al hacer una noticia.
Hay varios errores ortográficos y gramaticales. Primer párrafo: explico (explicó). Tercer párrafo: departamento (Departamento), afirmo (afirmó), situara (situará), Colombiano (colombiano), debe (deben). Cuarto párrafo: Gobernación (gobernación), aclaro (aclaró) y falta el punto final. Quinto párrafo: afirmo (afirmó), presentaran (presentarán).
Hay uso de una fuente directa que es el director del Dapard, César Hernández, lo cual le brinda credibilidad a la información al ser puesta por César en su noticia. Le da incluso más validez el hecho de que es un funcionario público y por ende una fuente oficial.
Los párrafos se desarrollan en una buena extensión, no son aburridores de leer, tienen consistencia pero consideraría que la información podría estar mejor jerarquizada. La noticia cumple con las características del primer nivel de uso de la pirámide invertida, pues la información está presentada tal cual es, con información básica para el lector y no hay uso de hipervínculos que lleven a otras informaciones.
Análisis realizado por Daniel Bustamante a la noticia presentada por César Marín en: https://cesar-virtual.webnode.es/talleres/
TALLER NÚMERO 4
INFORME "EL PERIODISMO DIGITAL. UNA NUEVA ETAPA DEL PERIODISMO MODERNO", DE ALONSO SÁNCHEZ, JUNTO CON EL ARTÍCULO MULTIMEDIA DE LA REVISTA SEMANA "MINA RICA, PUEBLO POBRE."
En el texto escrito por el comunicador social-periodista se pueden evidenciar varios elementos que incluyen la concepción del periodismo digital. Se observa cómo se realiza la transición de un diario tradicional a lo que ya es concebido en la web. La red ha camiado las dinámicas con las que se maneja en un período más actual, la proposición de un periodismo que ahora integre los recursos que antes solo pertenecían a la televisión, a la radio y la misma presna tradicionales.
Se analiza la cuarta y nueva etapa del periodismo: la Global. De una manera más práctica, responsable e íntegra se obliga al periodista de hoy a realizar un análisis meticuloso, pues no sólo está la integridad de él en juego, es el medio el que responderá ahora, no frente a un barrio, ciudad o país; sino hacia el mundo entero. El análisis de la Revista Semana, considero, contiene la calidad para tenerlo en sus archivos e incluso en manera de exposición, pues tiene los elementos llamativos y cracterísticos que hoy es menester manejarlos a la hora de redactar: el hipertexto y la multimedia.
"Mina rica, pueblo pobre" rompe claramente con la estructura comunicacional lineal y deja de ser unidireccional. Se permite manejar el informe de una manera sujeta a las necesidades y deseos del lector. Permite una clara navegación en la cual quien lee, está en la libertad de decidir qué. Algo que no observo es el componente de retroalimentación que le compete al lector. La información y el trabajo de investigativo se muestran en forma de exposición, análisis y conclusión.
En en informe multimedia, la forma de contenido de la información se comprende hacia el uso de las formas tradicionales de hacer periodismo; se ha realizado un trabajo investigativo más allá de la simpleza de un periodismo informativo, pues es claro que con los elementos evidenciales que presenta el informe, puede generar impacto en la opinión pública al exponer de una manera coherente y comparando y contrastando las informaciones desde las fotografías, testimonios, entrevistas...
Vuelvo a mencionar el elemento de la retroalimentación que no se observa en el informe. Surgiría la duda si la retroalimentación fue obviada intencionalmente, en la estructura del informe o si simplemente se quería exponer una labor periodística investigativa. No comprendería que haya falta de ética y de responsabilidad por parte del equipo profesional y del medio, sólo pensaría que es algo más de forma y de estética al querer realizar su labor de diseño. Más en otros artículos enlazados al informe, sí se da espacio para la retroalimentación; pero no directamente.
Vemos que en el artículo convergen el video, la fotografía, el audio, el texto en la manera de propoer su periodismo. De la "frialdad" de un periódico se ha pasado a conjugar una nueva forma de lenguaje para transmitir el contenido.
La forma en la que se maneja la pirámide invertida la observo en la medida en el que artículo está dividido por secciones y éstas a la vez están jerarquizadas de acuerdo a la intencionalidad de la importancia de la información. Hay escalas que en este caso serían planos, pero no hay como un uso masivo de la pirámide invertida de forma escrita debido a la interactividad que el informe ofrece.
Los contenidos son presentados de forma amigable y breves, lo cual le concede al lector un mayor ánimo de explorar. Son secciones cortas y de trascendencia, nada está como desarticulado de otra información; éstas están sintetizadas de una manera en que quien lea comprenda fácil y coherentemente la información.
No observo tampoco que haya un trabajo de seguimiento después de la publicación. Considero que esto se puede presentar a que fue realizada una larga, tediosa y fiel investigación frente al tema, lo cual supuso un tiempo necesario y considerable para realizar una retroalimentación desde las mismas fuentes.
Hay un lindo trabajo desarrollado entre la parte periodística, fotográfica y de diseño; pues "Mina rica, pueblo pobre", tiene elmentos estéticos y de diseños que se complementan y encajan con el contenido de la información. La forma de las infografías, el manejo de los recuadros, los colores utilizados, las fotografías se ve que todo esto tiene una línea conductora que definió la intencionalidad del manejo del tema.
Concluyendo, se puede observar cómo continuan vigentes, útiles y modernas las reglas de la profesión del periodismo que han sido utilizadas ya por un largo tiempo de manera eficiente. Hay un rigor de investigación lo que define una mirada que apunta a la veracidad. La forma ha cambiado, pero el fondo del manejo del periodismo sigue igual.
Ejercicio Niveles de utilización de la Pirámide Invertida.
TALLER DE SABERES PREVIOS:
NOMBRE: Daniel Bustamante Castaño.
CORREO: DanBustamanteC@gmail.com
1.¿Cuáles programas de computador domina? ¿participa en redes sociales, tiene blog o sitio web?, menciónelos.
Illustrator.
Photoshoop.
Indesign.
Microfsoft Office (Word, Power Point)
Prezzi.
Participo en Facebook, Instagram y Twitter.
Danbustamantec.blogspot.com
2.¿Cuál es su experiencia en la elaboración de piezas periodísticas, tipo de soporte?
Hice parte del equipo de redacción del Periódico Conexión San Cristóbal por período de un año. Tenía circulación mensual. Era encargado de reportería y de la sección literaria.
3.¿Considera que internet requiere un periodismo diferente al convencional? Explique su respuesta.
Sí, porque el lenguaje es más visual y es menester relacionarlos con la hipermedia. La forma de redacción y de lecturas también tienen un ritmo diferente.
4.¿Quiénes intervienen en una acción comunicativa que tiene como soporte a internet?, ¿En qué consiste la participación de estos actores?
Quien publica la información, quien obtiene la información y la gran posibilidad que ofrece la Internet es la retroalimentación e interactividad entre ambos sujetos.
5.¿Qué espera aprender o fortalecer en esta asignatura?
Deseo aprender una mirada más actual hacia las nuevas tendencias del periodismo como lo es la Internet; es una forma que aunque considero, sigue manejando los lineamientos estándar del periodismo, hay un alto grado de innovación en la forma de redacción y del ofrecimiento de la información, más aún cuando a quien la recibe, se le permite incluso ayudarla a construir.
6. Consumo de medios y frecuencia.
Internet: 14 horas semanales.
Prensa: 3 horas y media semanales.
Radio: 7 horas semanales.
Televisión: 7 horas semanales.
Taller 3.
ALERTA AMARILLA PARA ANTIOQUIA
El departamento de Antioquia atraviesa una imprevista, pero corta, temporada de lluvia. César Hernández Correa, director del Departamento Administrativo de Prevención, Atención y Recuperación de Desastres, Dapard; asegura que la presencia de lluvias durante las próximas dos semanas en territorio antioqueño, se debe a que se presenta una onda tropical proveniente de Brasil y que habrá más intensidad en el Oriente, Nordeste, Área Metropolitana, Occidente y Urabá.
La gran cantidad de humedad y las altas temperaturas que se están presentando en la Selva Amazónica son las que están generando este acontecimiento, factores que se conjugan y producen fuertes precipitaciones. “En teoría deberíamos estar en una temporada seca hasta la tercera semana de septiembre”, expresa el funcionario.
El Dapard emitió aleta amarilla para toda Antioquia, e incluso en los municipios de Concepción, Alejandría y Santo Domingo se generó alerta naranja debido a la ocurrencia de deslizamientos.
Por último, César Hernández explicó que “nos debemos preparar con un plan de contingencia de manera anticipada porque hasta diciembre se estiman lluvias moderadas y fuertes en todo el territorio antioqueño.”
Fuente: https://antioquia.gov.co
NOTICIA TALLER 2
EL ESTADO COLOMBIANO IMPULSA LA CULTURA DEL AHORRO EN SUS NIÑOS Y JÓVENES
Los jóvenes Christian Hernando Barreto Pérez, Viviana Maricel Gutiérrez Paez y Johan Sebastián Aguirre Bolaños fueron los ganadores del concurso de video “El Ahorro es Importante”, impulsado por el Banco de la República y el proyecto YouthSave de Save the Children, con su producción titulada "Piensa en nuestro futuro, ahorra."
La premiación ocurrió el pasado 15 de marzo, en el Día Internacional de la Educación de la Inclusión Financiera de niños y jóvenes, iniciativa de varios países para la promoción del valor del ahorro en la nueva generación.
Incentivar la cultura del ahorro entre los niños y jóvenes colombianos, es un interés particular del Estado, pues es necesario que los futuros ciudadanos obtengan una conciencia de la importancia de saber administrar conscientemente sus recursos financieros.
Fue así como la convocatoria logró una recepción de más de 130 videos, producidos por alrededor de 380 niños y jóvenes provenientes de 37 colegios de varias ciudades como Cali, Bogotá, Barranquilla, Cartagena, Medellín, Chía y Tumaco.
El Ministerio de Educación Nacional de Colombia en alianza con la Asobancaria y la CAF, la Corporación Andina de Fomento, adelantan el proyecto del Programa Nacional de Educación Económica y Financiera, que buscan legislar e implantar en los currículos colombianos una cátedra para el fomento de esta virtud en los colombianos.
