INFORMES

AUTOEVALUACIÓN

La Universidad en Colombia es un hecho que se está popularizando. Cada vez, dentro de los estrechos límites ofrecidos por el Estado, más personas pueden acceder a la educación superior; o también, mediante las instituciones de carácter privado se puede llegar a aprender.

La cosa en sí no es la universidad, pues uno debería tratar de estar mínimamente en una institución reconocida por el Ministerio de Educación, sino del estudiante. El estudiantado actual es mediocre, no le gusta leer y no sabe escribir. Es conformista, facilista y utilitarista. Por ahí he escuchado que todas las esferas de la sociedad son un reflejo de sí mismas. Entonces, ¿qué tendrá esta sociedad que hasta en la academia, donde se supone un despertar, la gente anda tan curtida?

Hay mucho otros que, por el contrario, sí tienen un espíritu crítico frente a lo que a su alrededor ocurre, sí tienen proyección social con sus ideas, sí leen y sí saben escribir (o por lo menos lo intentamos). La Universidad es el lugar que ofrece el conocimiento que uno quiera adquirir, los profesores son facilitadores en el proceso de aprendizaje de su estudiantado, son motivadores, brindan pasión, muchas veces más importante ésta que la misma cátedra.

El proceso que viví con Periodismo Virtual fue mi reconciliación con el periodismo, que por cosas de la vida y por un profesor en particular nos habíamos peleado. Con Periodismo Virtual otra vez me sentí con ese espíritu y con las ganas de investigar, de saber, de ir más allá, de hablar con la fuente, de volver a lo básico. Sentí compromiso con las actividades y más aún sabiendo cómo me motivaban. Siento que respondí bien a los retos planteados y que fui un estudiante que pertenece más al tercer párrafo que en este escrito describí.

TALLER NÚMERO 4

INFORME "EL PERIODISMO DIGITAL. UNA NUEVA ETAPA DEL PERIODISMO MODERNO", DE ALONSO SÁNCHEZ, JUNTO CON EL ARTÍCULO MULTIMEDIA DE LA REVISTA SEMANA "MINA RICA, PUEBLO POBRE."

En el texto escrito por el comunicador social-periodista se pueden evidenciar varios elementos que incluyen la concepción del periodismo digital. Se observa cómo se realiza la transición de un diario tradicional a lo que ya es concebido en la web. La red ha camiado las dinámicas con las que se maneja en un período más actual, la proposición de un periodismo que ahora integre los recursos que antes solo pertenecían a la televisión, a la radio y la misma presna tradicionales.

Se analiza la cuarta y nueva etapa del periodismo: la Global. De una manera más práctica, responsable e íntegra se obliga al periodista de hoy a realizar un análisis meticuloso, pues no sólo está la integridad de él en juego, es el medio el que responderá ahora, no frente a un barrio, ciudad o país; sino hacia el mundo entero. El análisis de la Revista Semana, considero, contiene la calidad para tenerlo en sus archivos e incluso en manera de exposición, pues tiene los elementos llamativos y cracterísticos que hoy es menester manejarlos a la hora de redactar: el hipertexto y la multimedia.

"Mina rica, pueblo pobre" rompe claramente con la estructura comunicacional lineal y deja de ser unidireccional. Se permite manejar el informe de una manera sujeta a las necesidades y deseos del lector. Permite una clara navegación en la cual quien lee, está en la libertad de decidir qué. Algo que no observo es el componente de retroalimentación que le compete al lector. La información y el trabajo de investigativo se muestran en forma de exposición, análisis y conclusión.

En en informe multimedia, la forma de contenido de la información se comprende hacia el uso de las formas tradicionales de hacer periodismo; se ha realizado un trabajo investigativo más allá de la simpleza de un periodismo informativo, pues es claro que con los elementos evidenciales que presenta el informe, puede generar impacto en la opinión pública al exponer de una manera coherente y comparando y contrastando las informaciones desde las fotografías, testimonios, entrevistas...

Vuelvo a mencionar el elemento de la retroalimentación que no se observa en el informe. Surgiría la duda si la retroalimentación fue obviada intencionalmente, en la estructura del informe o si simplemente se quería exponer una labor periodística investigativa. No comprendería que haya falta de ética y de responsabilidad por parte del equipo profesional y del medio, sólo pensaría que es algo más de forma y de estética al querer realizar su labor de diseño. Más en otros artículos enlazados al informe, sí se da espacio para la retroalimentación; pero no directamente.

Vemos que en el artículo convergen el video, la fotografía, el audio, el texto en la manera de propoer su periodismo. De la "frialdad" de un periódico se ha pasado a conjugar una nueva forma de lenguaje para transmitir el contenido.

La forma en la que se maneja la pirámide invertida la observo en la medida en el que artículo está dividido por secciones y éstas a la vez están jerarquizadas de acuerdo a la intencionalidad de la importancia de la información. Hay escalas que en este caso serían planos, pero no hay como un uso masivo de la pirámide invertida de forma escrita debido a la interactividad que el informe ofrece.

Los contenidos son presentados de forma amigable y breves, lo cual le concede al lector un mayor ánimo de explorar. Son secciones cortas y de trascendencia, nada está como desarticulado de otra información; éstas están sintetizadas de una manera en que quien lea comprenda fácil y coherentemente la información.

No observo tampoco que haya un trabajo de seguimiento después de la publicación. Considero que esto se puede presentar a que fue realizada una larga, tediosa y fiel investigación frente al tema, lo cual supuso un tiempo necesario y considerable para realizar una retroalimentación desde las mismas fuentes.

Hay un lindo trabajo desarrollado entre la parte periodística, fotográfica y de diseño; pues "Mina rica, pueblo pobre", tiene elmentos estéticos y de diseños que se complementan y encajan con el contenido de la información. La forma de las infografías, el manejo de los recuadros, los colores utilizados, las fotografías se ve que todo esto tiene una línea conductora que definió la intencionalidad del manejo del tema.

Concluyendo, se puede observar cómo continuan vigentes, útiles y modernas las reglas de la profesión del periodismo que han sido utilizadas ya por un largo tiempo de manera eficiente. Hay un rigor de investigación lo que define una mirada que apunta a la veracidad. La forma ha cambiado, pero el fondo del manejo del periodismo sigue igual.

Informe de lectura: "De Maguncia a Telépolis: Claves de la enésima revolución mediática y pasaje para la próxima"

Las formas y modelos de comunicación diariamente se replantean una y otra vez. Las variaciones que cada forma o modelo sugiere, son acorde en el contexto en el que se desarrollan. Acá nos enfrentamos con la revolución digital y cómo esta ha cambiado el escenario de la comunicación pública al que estábamos acostumbrados.

El auge de  lo digital no tiene un largo tiempo en la historia, más su desarrollo ha sido tan veloz, que se han hecho aportaciones, interpretaciones y descubrimientos que han llevado a una construcción de un nuevo paradigma totalmente nuevo a lo que se estaba acostumbrado en la comunicación. Cabe aclarar, que el resultado de lo que hoy conocemos es el proceso de invenciones y desarrollos anteriores que pudieron nutrir la conformación de a lo que hoy se ha tejido.

La Internet ha comprendido un amplio espectro de la cultura humana hoy conocida. El impacto que ha generado en los distintos países a lo largo de todo el mundo y de todos los continentes, es muy grande, si nos ponemos a pensar en el poco tiempo que se supone para su desarrollo. Pero la forma en el que se ha desarrollado ha hecho una buena simbiosis con las distintas culturas y formas de vida de la sociedad actual, que corre a un gran ritmo y necesita las herramientas necesarias que les correspondan a sus deseos.

No ha todas las personas se les puede enmarcar en un contexto de aprendizaje simultáneo ni heterónomo. Cada persona corresponde a unas necesidades particulares que sustentan el uso individual que se le da a los nuevos medios. Hay personas que sólo conciben la comunicación dentro del marco que plantea el modelo actual, otros quienes son reacios por condiciones de actitud o cognitivas y existen aquellos que han trascendido del encanto que encierran las nuevas formas de comunicación y nos las comprenden ni limitan a pocas.

Para todo este cambio que ha sugerido en tantas personas, los medios tradicionales aún continuan teniendo vigencia, impacto e importancia. Es clave que éstos se redefinan, puesto que las nuevas condiciones les reclaman circunstancias distintas, como por ejemplo el espacio y el tiempo. Cosa que si un periódico no tuviese una plataforma en la que pudiera actualizar sus noticias con proximidad en el tiempo, está obviando las formas en las que hoy en día se gesta la comunicación y también las necesidades que el público de hoy tiene.

Las características que han hecho a la nueva comunicación interesante son la hipertextualidad, la multimedialidad y la interactividad; factores que inciden directamente en el gusto de los usuarios, que cada día especifican de mayores maneras sus requerimientos particulares.

La redifinición de la identidad de la comunicación hace un llamado a ul planteamiento de un nuevo modelo de comunicación:

Este modelo debe tener en cuenta que las demandas de comunicación en cada persona son particulares, son específicas. La identidad de los medios ahora también es importante replantearla, puesto que las formas de digitalización genera es contenido y este contenido a su vez, ha traìdo unos nuevos formatos, en un mismo soporte, lo que se entendería por multimedia.

Una característica muy importante es el factor espacio-tiempo. Ahora las  informaciones y contenidos son de un alcance mayor y con un rango de tiempo mucho menor. La información incluso ahora en ciertas plataformas, permiten que se desarrolle de una forma instantánea; sin importar la capacidad de almacenamiento que esta información requiera, ni tampoco, quien emita o trasmita esa información; pues nos enfrentamos a que cualquier persona, cualquier usuario puede publicar información.

La interactividad que ofrece este modelo, es base para la atracción de los usuarios y para su funcionalidad con el contenido. Se es ahora creativo, se busca llamar la atención tanto visual como funcionalmente para las personas.

El modelo de comunicación que se plantea, enfrenta un problema generacional bastante complejo, pues abarca en gran medida a lo que se denomina la "Net-Generation", que es a estas personas a las que las nuevas formas y planteamientos de la comunicación, a las que les ha afectado de tal punto que se ha vuelto un factor muy de la cotidianidad.

Todos los medios de comunicación han venido repensándose, se replantean constantemente pues captar los distintos y nuevos públicos no es tarea fácil. Cuantitativamente, la Internet ha dado paso a que exista una oferta de medios mucho más grande y significativa en comparación al pasado. Por esto "los medios de comunicación tienen que repensarse a la luz del escenario digital: interactividad, personalización, multimedialidad e hipertextualidad." 1

REFERENCIAS:

1 De Maguncia a Telépolis: Claves de la enésima revolución mediática y pasaje para la próxima. José Luis Orihela.